вторник, 25 февраля 2020 г.

26.02
 5 класс  Правописание о — е после ши­пящих и ц в окончаниях существи­тельных.
параграф 99, упр.556

6 класс параграф 74, упр.422

7 класс Категория состояния как часть речи параграф 49,упр.316

9 класс 
Двоеточие в бессоюз­ном слож­ном пред­ложении. выполнить на выбор упр. из учебника по этой теме
задание 25.02
5 класс  упр.547

6 класс русский язык  упр.419 на двойных листах

6 класс литература прочитать К. М. Симонов. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…». и . К. М. Симонов. «Жди меня»


7 класс  Учебный доклад тот, который задавала


пятница, 14 февраля 2020 г.

14.02.2020
5 класс   параграф 95, упр.519 (устно), 521 письменно

6 класс параграф 72, упр.411,412

7 класс русский язык параграф 47, упр.303

литература сочинение на тему "Золотая пора детства» в произведениях Л.Н.Толстого, И.А.Бунина" 
по плану.


План:
I.                   Введение. Детство – пора, определяющая судьбу человека.
II.                Основная часть: 1. «Милое, дорогое, незабвенное детство!..» : поэтические страницы произведений о детстве.
2. Взаимоотношения взрослых и детей в произведениях Л.Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горького. Разные семьи – разные взаимоотношения. Дружба со взрослыми. Разногласия, обиды, непонимание.
3. Столкновения с жизнью, уроки жизни. Контраст между добротой и жестокостью, справедливостью и несправедливостью.
4. Формирование характера героя «Диалектика души». Как взаимоотношения с другими людьми влияют на формирование героев?
5. Характеристика одного из героев: привлекательные черты героя, его недостатки, как относится герой с окружающим, как люди относятся к нему, какие уроки извлекает герой из столкновений с жизнью, ваше отношение к герою.
III. Заключение.
Общее в этих произведениях: герои их наблюдательны, пытливы, умеют сопоставлять, рассуждать, оценивать поступки свои и чужие, сострадать и раскаиваться в своих проступках, усваивать жизненные уроки.

9 класс  параграф 15, упр.257




четверг, 13 февраля 2020 г.

13.02.2020
5 класс
параграф 94, упр.514,517

6 класс русский язык
параграф 71, упр. 408,409

6 класс  литература
читать стр. 19-39 учебника

9 класс
параграф 15, упр. 256

среда, 12 февраля 2020 г.

12.02.2020
5 класс
Это задание делаем в тетрадях для  развития речи!
Тема "Р.р. Сжатое изложение (Е.Пермяк «Перо и чернильница»)"
Написать сжатое изложение по упр.513

12.02.2020
6 класс русский язык
параграф 70, упр.406, 407

12.02.2020
7 класс
параграф 46, упр.288,289,290

12.02.2020
9 класс
стр.122, записать в тетрадь  кратко информацию по упр.251, выполнить упр.252

вторник, 11 февраля 2020 г.

11.02.2020
5 класс
параграф 93, упр. 509,511

11.02.2020
6 класс
 русский язык
параграф 70, упр. 404, 405

11.02.2020
6 класс литература
Дочитать А. И. Куприн "Чудесный доктор", в тетрадь написать письменный отзыв об этом рассказе

11.02.2020
7 класс русский язык
параграф 45, упр. 284, 285


понедельник, 10 февраля 2020 г.

10.02.2020
5 класс
параграф 92, упр. 502 (устно), письменно 503,504

10.02.2020
6 класс  русский язык
1 урок  параграф 68, упр. 398, 400
2 урок параграф 69, упр. 401,402

10.02.2020
6 класс литература
читать А.И. Куприн "Чудесный доктор" в учебнике

10.02.2020
7 класс русский язык
Параграф 45, упр.281,282

10.02.2020
7 класс  литература
Письменный ответ на проблемный вопрос «Что особенно дорого читателю в русской поэзии XIX века о Родине и родной природе?» в тетради