Материалы для 5 б класса
к сочинению -описанию животного на основе изображенного. Сочинение по картине (А.Комаров «Наводнение») (упр.598)
Слово об авторе картины «Наводнение» А.Н. Комарове
Комаров Алексей Никанорович (1879–1977) родился в Тульской губернии. Раннее детство провел в деревне и еще в возрасте четырех-пяти лет рисовал и лепил из хлеба домашних животных.
А. Н. Комаров известен как художник-анималист. Изучая животных, их поведение в природе, он делится с нами своими наблюдениями с помощью кисти и холста. Комаров много путешествовал, участвовал в оформлении атласа «Промысловые птицы и звери СССР», проиллюстрировал большой труд «Птицы Советского Союза» и множество научных и популярных книг.
Какое слово вы услышали впервые?
(Анималист – animal – “животное” (лат.) художник или скульптор, изображающий преимущественно животных).
- Комаров был уверен, что «та же лиса, тот же заяц – это украшение природы, как бриллиант». Поэтому относился к своей работе трепетно: показывал животных в естественных условиях: на воле, на свободе, выбирая необычные ситуации.
План.
Прочитайте
словосочетания. В какой части сочинения их можно использовать?
1) Большая вода, суша скрылась под водой, лес
затоплен, старое корявое дерево– в п. _________.
2) оказался в
беде, запрыгнул на низкий сук, испуганный голодный зайчик, продолговатая
голова, посередине тёмно-коричневая полоса, мордочка светленькая, длинные
рыжеватые уши, стоят торчком, с чёрными пятнышками, густая пушистая шёрстка,
поджал маленькие лапки, прижался спиной к стволу, со страхом смотрит на
прибывающую воду, дрожит от холода, чутко, настороженно слушает, глаза
расширены от испуга, тревожно, спинка тёмно-серого цвета, брюшко светленькое,
грудка желтоватая, с розоватым
отливом – в
п.______.
3) умный,
хитрый, догадливый, находчивый; не растерялся в опасный момент; нашёл выход из
создавшегося положения в п.________.
4) неяркие,
приглушённые, серо-голубые, оттенки коричневого цвета; это говорит о том, что
зверёк оказался в трудной ситуации – в
п.______.
5) половодье,
разлив, паводок, большая вода, потоп – в п._____.
6) передний
план, задний план, главный герой картины – в п. _____.